王博文院长分享:辨别儿童感统训练的真伪

今天小编采访了王博文院长，他是友谊慈云中医院院长，省公益特殊儿童康复医院院长，辽宁省中医药研究促进会副会长，锦州医科大学毕业，一直专注研究儿童发育领域。

2016年组建了针对于儿童发育的专家团队，根据医疗、教育、康复三方面规范了如何有效解决孩子的发育问题及感统失调的问题。并提出早期发现，早期治疗，团队拯救了无数有自闭症倾向和脑瘫患儿的家庭，让孩子更快的恢复健康。针对于开发孩子的智力和注意力的感统训练也有独特的方式方法，得到了家长的追捧和信赖。

由于国内感觉统合行业一直不够系统化和规范化，导致很多人对感觉统合的认识不够，也就产生了很多误解。再加上好多人看到了国内感统市场的空白，很多人没有经过系统的学习，大学也未学过相应的专业，医疗资质及教师资格也未取得，本来不是医疗或教师专业出身的人，也敢自称“专家”、“老师”，使这个行业变得混乱不堪。

所以在今天采访了王博文院长，小编简单整理了一部分关于感统知识的误解和行业中出现的不规范现象，来帮大家辨别真假。

孩子“一抱就哭”、“专注力差”，肯定是感统失调！——假的！

一般来说，感统失调的表现包括“一抱就哭”、“专注力差”，但如果孩子稍有这些表现就说孩子肯定是感统失调，那是不准确的说法。

孩子的专注能力和情绪问题，既和孩子各种感觉能力的发展有关，也和孩子的个性相关。

但是如果孩子真的有动作不协调、平衡能力差；操作能力差、精细动作困难；涂色、书写困难等情况，一定不能忽视！

家长可寻求专业的医疗感统机构给孩子进行评估，早发现早干预。

特殊的孩子才需要做感统训练，普通孩子根本不需要！——假的！

很多家长听到感统训练，就觉得这是给特殊儿童上的课。其实，感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的活动，感觉统合是一切学习能力的基础。

由于城市化的发展，现在的孩子被电子产品所包裹着，接触外界的感知觉信息越来越少，就相当于把孩子的感觉输入通道给变狭窄了，便会出现感统失调的情况。

所以每个孩子或多或少都会存在感统失调的现象，只是程度不同而已。感统失调较严重的孩子，必须要进行专业的感统训练，帮助孩子更好的处理生活和学习中的问题。

感统失调不严重的孩子，也可以做一些感统训练游戏，帮助孩子提高专注力、学习力等综合能力。

孩子现在还小，等长大就不会失调了。——假的！

有相当一部分家长在发现孩子感统失调之后仍旧不以为然，他们的想法大都是等孩子长大就好了。

然而，事实显然不是这样的。感统失调的孩子，会由于身体发展不足，在未来的成长道路上比其他人走的更辛苦。小问题不纠正大了以后更难改，甚至会衍生出其他问题。

实际上错过了感统训练的最佳时期，孩子的很多潜能将得不到充分发挥，让原本可以更优秀的他，被感统失调绊住了发展的脚步。

感统训练交给老师就行了，家长不用管！——假的！

相信一直关注我的家长都知道，我一直强调在“家校共育”的观念。在线下上课时，我也一直要求老师们给家长朋友们布置家庭作业，让孩子在家也要坚持打卡做训练。

这样一方面是为了保持训练的效果，另一方面也是为了加强孩子和家长之间的互动。在互动过程中的亲子交流，是感统发展的重要基础。

在日常生活中有了你的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力地去训练，只有家长的全力支持，孩子才有勇往直前的勇气。